sábado, 23 de junio de 2018

Herramientas para profesores









ExamTime es una plataforma online que permite gestionar contenido entre alumnos y profesores. Proporciona recursos para crear mapas mentales, fichas, test y apuntes todo en un mismo lugar de una forma sencilla y práctica.

UTILIDADES DIDÁCTICAS

  • Realizar cuestionarios en línea siendo posible gestionar de una forma rápida y cómoda las notas y correcciones.
  • Crear mapas mentales para trabajos de clase, lluvias de ideas o como herramienta de estudio.
  • Crear grupos de debate entre los alumnos de una clase determinada.
  • Organizar calendario escolar, apuntes, y recursos para compartir con el aula.

StudyBlue es una herramienta online para la creación de cuestionarios, flashcards o guías de aprendizaje. Los educadores usan StudyBlue para mejorar la memorización y las habilidades de estudios de sus alumnos.


UTILIDADES DIDÁCTICAS

  • Estudiar desde el propio ordenador o desde el Smartphone de forma que la visualización de las fichas cree un entorno de estudio ameno y entretenido.
  • Mejorar la memoria y los hábitos de estudio de los alumnos.
  • Elaborar flashcards sobre temas variados, vocabulario de idiomas extranjeros, historiadores, literatura etc. que sean tanto tareas del aula, como a la vez instrumentos de estudio.





CMapTools es una herramienta gratuita diseñada para realizar mapas conceptuales con facilidad. Es una de las mejores herramientas gratuitas que existen en este campo y nos brinda muchas funcionalidades así como un entorno de trabajo intuitivo, amigable y fácil de utilizar. Es un punto a destacar que permita realizar mapas conceptuales colaborativos, es decir, que varios usuarios puedan trabajar sobre un mismo mapa y obtener los cambios que hace cada uno de ellos. Además puede contener archivos multimedia enlazados.

UTILIDADES DIDÁCTICAS


  • Realización de esquemas y resúmenes con los que mejorar el rendimiento durante el estudio de las diferentes materias.
  • Herramienta colaborativa para ayudar a grupos de estudio a trabajar desde casa.
  • Preparación de esquemas para presentaciones, proyectos o tareas.


Text2MindMap es una herramienta web gratuita diseñada para realizar sencillos mapas conceptuales a partir de listas de texto. Es muy útil para realizar tormentas de ideas en grupo, ya que el usuario se puede limitar a escribir palabras en una lista con distintos niveles de tabulación y el diagrama se construye automáticamente.

UTILIDADES DIDÁCTICAS


  • Realización de esquemas y resúmenes con los que mejorar el rendimiento durante el estudio de las materias.
  • Uso durante tormentas de ideas para ver gráficamente todo lo que se expone.
  • Preparación de esquemas para presentaciones, proyectos o tareas.



Importancia de las redes sociales en el ámbito educativo


Internet ha cambiado tanto nuestras vidas que no podemos mirar hacia otro lado. Y las redes sociales, que están en boca de todos, han venido para quedarse.

Por ello, es importante que en los centros educativos se conozcan y se usen de forma que los alumnos puedan beneficiarse de ellas para sus estudios y desarrollo personal. A continuación detallo los beneficios y aspectos positivos del uso de las redes sociales en la educación actual.

Mejora la comunicación dentro y fuera del aula
Las redes sociales son las herramientas perfectas para que fluya la comunicación entre alumnos y profesores. Los jóvenes, al estar tan familiarizados con ellas, se sentirán más cómodos y menos obligados a tener una relación más estrecha con sus docentes y además, todo fluirá con más naturalidad.

Pero no sólo sirven para la relación profesor-alumno en un mismo centro, sino que son básicas para comunicarse con expertos en materias concretas u alumnos de otros centros. Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.

Actualmente, uno de los mayores problemas educativos es la falta de relación que existe entre alumnos y profesores, por lo que las redes sociales en el aula harán que aumente el sentimiento de comunidad educativa por la cercanía que producen canales como Facebook o Google+.

Búsqueda de información, recursos e inspiración
¡Las redes sociales son una fuente de información infinita! Cada clase o tarea a realizar puede ser única.

Los deberes no serán aburridos porque los alumnos podrán investigar en las redes sociales y encontrar los recursos necesarios para completar las tareas diarias de una manera más eficiente y aprendiendo más sin casi darse cuenta.

Grupos para realizar trabajos y resolver dudas
Lo bueno de redes sociales tan desarrolladas como Facebook, es que te permiten crear grupos privados para cada clase o cada asignatura, lo que facilita que los alumnos resuelvan sus dudas a través de las redes.

Son las herramientas perfectas para ayudar con los deberes y además pueden comunicarse de una manera más rápida y personal con los profesores, y así resolver sus preguntas sin que tengan que formularse en clase, en caso de que el alumno no se sienta preparado para realizarlas en público. Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo.

Establecer relaciones personales entre los alumnos
Las redes sociales tienen como base las relaciones personales y son la manera actual de transmitir lo personal ante los demás. Algo que adquiere especial relevancia entre los adolescentes.

Por ello, las redes son muy importantes para que los profesores sepan un poco más sobre las inquietudes de sus alumnos y saber cómo actuar en caso de que exista cualquier problema o necesidad. Eso sí, las redes, para que sean una herramienta eficaz en las aulas, tienen que tener cierto grado de control y responsabilidad tanto por parte de los alumnos como de los profesores.

Sin duda, las redes sociales son una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la educación y el desarrollo profesional, de los alumnos así como un lugar para el intercambio de experiencias.

Ejemplos: 




Facebook empezó en la universidad para que los alumnos de Harvard pudieran conectarse de forma divertida. Desde entonces su popularidad ha crecido exponencialmente  y por tanto, ofrece un gran potencial para su uso en el aula.

Si bien los centros escolares y profesores se muestran reacios a esta idea ya que en general la ven como una distracción en clase, con un poco de ayuda, Facebook puede convertirse en una esencial herramienta de aprendizaje colaborativo. De hecho, la práctica demuestra que cuando se utiliza Facebook en una clase, los estudiantes no sienten la tentación de usarla de forma inapropiada.

Por ejemplo, puedes usar facebook para que los estudiantes accedan a información sobre sus deberes, generar un debate sobre un tema expuesto en clase  o solucionar preguntas o problemas que surgen cuando les asignas un trabajo. Facebook debe siempre usarse dentro del aula para tratar temas dentro del plan de estudios  y nunca para tratar temas personales.






Se trata de una aplicación móvil de fotografía y vídeo, disponible para iPhone y Android, adquirida por Facebook, que transforma las fotos ordinarias que tomamos desde nuestro smartphone en obras dignas de un fotógrafo profesional.

El éxito de Instagram reside en que cualquiera de nosotros puede capturar a través de una fotografía la esencia de un momento (una fiesta con amigos, un puesta de sol, una sonrisa, etc) y aplicando unos simples filtros y retoques transformarla en una foto espectacular, que puede ser fácilmente compartida en las redes sociales. Instagram despierta nuestro lado más creativo y visual.

Al tratarse de una aplicación móvil y una red social, su uso dentro del aula resulta difícil de imaginar. No obstante, su enorme popularidad entre profesores y alumnos a nivel personal hace pensar en ideas para aprovechar su potencial como herramienta de aprendizaje y comunicación:


  • Ilustrar el blog o wiki
  • Mostrar las actividades diarias que se realizan en el aula 
  • Iniciar una redacción a partir de una foto
  • Crear un calendario, un póster o una línea del tiempo con fotos de Instagram






Herramientas para organizar y recuperar información








Google Drive es un servicio de almacenamiento y creación de archivos que permite a sus usuarios guardar y sincronizar archivos en línea así como compartirlos y sincronizarlos en todos sus dispositivos.

UTILIDADES DIDÁCTICAS


  • Crear presentaciones, proyectos, hojas cálculo sin necesidad de tener ningún programa especial instalado en el dispositivo.
  • Crear documentos colaborativos entre compañeros de clase y profesores de forma segura desde el aula o desde casa.
  • Acceder a los archivos alojados en línea desde el aula o desde casa en cualquier dispositivo sin límite de horarios.
Pandora Recovery te permite recuperar archivos borrados por error sin importar el tipo pero si el tamaño y el tiempo que ha pasado desde que fue eliminado.



Pandora Recovery muestra los archivos comprimidos que puede recuperar en color  azul, los encriptados que puede recuperar en color  verde  y los irrecuperables en color  rojo
El nombre de los discos duros con sistemas de ficheros no compatibles con  son mostrados en color gris



Recuva Es un programa mas agradable a la vista, muy similar a Pandora, los usuarios menos experimentados, se sentirán mas cómodos usándolos, por lo que es de las aplicaciones gratuitas mas utilizadas y recomendadas actualmente.

El uso del software Recuva es muy, muy sencillo. Cuando instales el programa y lo actives, sólo tendrás que indicarle la dirección de la carpeta o directorio donde se encontraba el archivo borrado. Pero si desconoces esa información, no te preocupes, tan sólo tendrás que indicar que te haga un barrido o análisis del disco completo y también tendrás que indicarle un directorio donde quieres que te posicione todos aquellos archivos marcados como espacio libre. Posteriormente tendrás que ir mirando cuáles eran los que tú querías recuperar, porque con esta última opción Recuva te va a recuperar toda la información borrada sobre la que aún no se haya reescrito.


Wordle es una aplicación en línea gratuita que sirve para generar Nubes de palabras a las que se les puede dar diversos formatos visuales, a partir de un texto cualquiera elegido por el usuario. Una herramienta sencilla y motivadora para la que docentes de todo el planeta han ideado numerosas actividades de aula.

En esta ocasión no es preciso que nos registremos, simplemente hemos de acceder a wordle y pulsar directamente en Create (Crear); de este modo accedemos a una página en la que nos ofrecen diversas posibilidades de generar la nube de palabras:



  • La aplicación se encarga de eliminar cifras, signos de puntuación y palabras demasiado usuales como artículos y preposiciones.
  • Las nubes dan mayor prominencia a las palabras que aparecen con más frecuencia en el texto de origen.
  • Puedes variar el tipo de letra, los colores y la disposición de las palabras.
  • No podemos guardar la imagen directamente pero ya veremos como esto puede ser fácilmente solucionado.








Herramientas para compartir recursos

Existen un sinnúmero de herramientas para compartir recursos que para estar a la vanguardia y hacer de nuestras clases mas interactivas a través de la Web 2.0 nos veremos obligados a utilizar para motivar a la participación  de nuestros estudiantes. 

A continuación presentaremos algunas de las mas importantes o conocidas en la actualidad.

YouTube: El vídeo es un medio tecnológico que, por sus posibilidades expresivas, puede ocasionar un alto grado de motivación, lo que hace que Youtube sea una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno. De forma gratuita, podemos acceder a materiales audiovisuales de todo tipo Además de vídeos creados especialmente con una finalidad didáctica, es posible ver capítulos de series, dibujos animados o escenas de películas que aportan una mirada diferente sobre determinados temas que deseamos investigar. Podemos subir y compartir nuestros propios vídeos. Permite la suscripción a canales educativos para buscar vídeos sobre contenidos científicos o históricos. 
Fuente: http://www.redusers.com/noticias/publicaciones/educacion-con-tics

SlideShare es un sitio web de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones ya creadas.
UTILIDADES DIDÁCTICAS
  • Compartir presentaciones online.
  • Acceder a otras presentaciones de usuarios anónimos o de compañeros de clase en todo momento desde el aula o en casa.
  • Tener todas las presentaciones hechas en el aula en una sola cuenta.




Emaze es una aplicación multiplataforma para la creación de presentaciones en línea a partir de plantillas profesionales con diseños creativos y llamativos.

UTILIDADES DIDÁCTICAS

  • Realizar presentaciones para el aula de tareas para una asignatura, proyectos finales o presentaciones personales de una forma amena e inspiradora.
  • Realizar presentaciones con exposiciones de fotografías, imágenes, o comentarios y opiniones sobre textos, libros, artículos, actuaciones, noticias, infografías etc.
  • Compartir información con todo el mundo utilizando la herramienta de traducción automática.

Prezi es una aplicación online multimedia para la creación de presentaciones de manera dinámica y original sin la secuencia de diapositivas.



UTILIDADES DIDÁCTICAS
  • Crear presentaciones dinámicas para proyectos de clase incluyendo imágenes, vídeos, texto, enlaces, etc.
  • Crear un esquema para organizar ideas, formular conceptos y crear puntos de atención.
  • Establecer sesiones interactivas en clase o proyectos de grupo. Los estudiantes pueden colaborar en tiempo real (hasta un máximo de 10) en el aula o en casa.

viernes, 22 de junio de 2018

Introducción

Bienvenidos a mi blog.

En esta ocasión presentaremos el proyecto final del curso Tecnologías aplicadas a la Educación en el cual presentaremos distintas herramientas tecnológicas que nos sirven como educadores.